无锡卡沃自动化设备-气体伤害体感实训-徐州气体伤害体感

   相比于传统的以书本讲解为主的灌输式教育方法，体感教育是在体验的同时进行理论讲解的培训模式，是一种寓教于行的培训方式，徐州气体伤害体感，通---的肢体、五官以及内心的感受来认知安全知识、安全技能，从而使其在以后的工作中改变作业---，气体伤害体感实训，树立正确的安全观念。通过分析，二者之间的差异主要体现在以下几个方面：传统教育强调学习过去的知识，而体感教育则强调即时的感受；传统教育重在记忆，气体伤害体感教育，体感教育重在学员的领悟和体会；传统教育是知识到实践的过程，体感教育是实践到知识的过程；传统教育以教师为中心，教师在整个教学过程中处于---和控制---，体感教育以学员为中心，教师只发挥指导作用；传统教育强调在课堂中学知识，体感教育强调在具体的情境中学习知识。

从上世纪80年代起，体验式培训教育被引用到企业安全培训中，气体伤害体感体验， 日本、韩国、日本、英国及德国等企业都相继建成安全体感培训中心，2005年9月浦项光阳制铁所建成“安全体验中心”，设有安全展示厅和9个体验实习室；2009年1月台湾中钢建成安全生产体验训练大楼，目前已推出电气、起重、机械、高处、有限空间等5个安全体感实训室；而日本jfe、tabmec、新日铁、shc等公司从90年代起就陆续建成安全体感培训中心。在国内，2005年北京海淀公共安全体验馆建成开馆，其融各类自然、人为灾害的预防与自救、互救体验和培训为一体